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新sat语法要注意的误区有哪些?

  • 责任编辑:lihong.zhao
  • 来源:互联网
  • 时间:2019-06-04 17:24:23

  新sat语法要注意的误区有哪些?国外不重视语法学习?语法不用学,到美国自然就会?国内已经相当重视英语语法教学?这些,都是新sat备考生们需要警惕的有关新sat语法的误区!而今天的新sat考试资讯,天道留学小编就将逐一进行解析,若是感兴趣,不妨来看看!

  误区一:国外不重视语法学习

  错!英美人学外语有重视文法学习的传统,比如先前的GrammarSchool文法学校(当然,学的是拉丁文法)就相当于我们的全国重点中学,往往是贵族尖子生学校。只有学好文法后,学生才能登堂入室,进入经典学院进行高级阶段学习。

  如今,美国母语课堂上一般不会专门讲语法,学生的英语语法体系是自然而然习得的。比如:私立高中的英语课和美国大学英语课类似,老师以整本书为教学单位,带领学生审视作品的时代背景和文学流派等,为学生勾勒出理解作品的大框架,就像用天文望远镜来宏观剖析作品;与此同时,老师也会用显微镜逐字逐句审读,进行关键词分析,帮助学生理解作者字里行间的语言艺术。在这种宏观与微观的研读揣摩中,作品中的语言组织方式,即英文语法就被反复呈现和解析,久而久之,这些规律就融入学生的直觉中,形成条件反射式的语言反应,所以他们的语法体系有机天成,无需专门学习。

  其实,这和国内大学英语专业的文学研究生课程模式很相似。然而,中国高中生能达到这么高英文原著阅读量的凤毛麟角,所以因为阅读量大大受限,中国学生的英语逻辑思维和语言组织规律来不及靠自己悟,只能靠导师点拨灌输进去后再慢慢内化。

  误区二:新sat语法不用学,到美国自然就会

  错!中国学生Jack和他爸爸原以为到美国高中后,就能自然而然学好英语,所以来美高后,对自己成绩单上“写作”和“英语”两门课程栏里的F(不及格)很无语。

  诚然,在真实的语言环境浸泡久了,是会提高听力和口语水平;但sat考察的是学术英语能力,需要通过正式系统的学习才能掌握。这里要插一句,中国学生英语文体意识(比如英语口语体与书面语体不同)普遍薄弱,这是受现代汉语书面语和口语差别不大的“迁移干扰”造成的。——中文书面语和口语在古时差异相当大,书面语就是文言文,要经历十年寒窗苦读才能掌握;五四后我们把书面语换为白话文,和口语差别已经很不明显,受此影响,中国学生往往忽视英语文体差异,以为口语好了就是英文好,口语不需要细抠语法,从而看轻英语语法规则的学习。

  误区三:国内已经相当重视英语语法教学

  错!国内英语教学,从2001年7月国家教育部实行基础英语教学改革以来,就有意弱化“语法和词汇”教学,倡导进行“交际英语”教学。教师们想方设法开展各类课堂活动,为学生提供各种语言练习机会,以克服“哑巴英语”现象。然而,交际教学法关注的是学习兴趣的培养,强调语言的流利性、忽略准确性,最后学生似乎摆脱了哑巴英语的困窘,敢于开口说英语了;但到了读写训练时,才尴尬地发现绝大部分学生又掉入了另一种“文盲英语”的怪圈,即读写能力极度欠缺。寻其原因,是因为在有限的课堂教学时间内,将大量时间花在教学活动的组织开展上,对学生语法指导不足造成的。

  不过,很多考生最后都会爱上sat语法,这是因为:

  掌握了正确的打开方式,解语法题就可以像解数学题一样有成就感!

  ——新sat考试语法有一点和sat数学很相似,就是能在不确定性背后捕捉到确定性。如果说sat“阅读”和“写作”部分具有艺术性、随意性,那“数学”和“语法”就自带科学性和规则性。——语法规则就像数学中的原理和公式,只要熟练掌握后稍加练习,就能举一反三,透过现象看到本质,这时找出语病和改错就变得像囊中探物一样简单,sat语法也就会和sat数学一样,稳稳地成为我们的送分项,所以,考生可以按照“先抓语法——后抓阅读写作”的顺序来备考。即先拿下语法这一城,稳住阵脚,随后,由于扎实的语法基础会反哺和促进考生阅读和写作能力提高,从而可以一步步扩大赢面,将sat备考节奏和主动权牢牢把握在自己手中。所以说“sat备考,从语法开始就对了!”

  新sat语法需要警惕的误区,天小道就先给新sat备考生们介绍到这里!如果大家需要掌握其他,欢迎继续关注天道教育新sat考试频道,当然,也可以直接在线咨询,我们将安排最专业的名师,为各位提供帮助!感谢阅读!

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