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SAT考试为何要提高阅读量呢?

  • 责任编辑:lihong.zhao
  • 来源:互联网
  • 时间:2020-10-14 15:27:52

  SAT考试备考中,听到最多的一句话就是,一定要重视和提高自身阅读量,那么为什么要提高阅读量呢?有什么好处?提高阅读了可以提高解题速度和正确率,下面天道小编为大家详细解析,希望对大家有所帮助。

  阅读可以扩大词汇量

  很多学生其实花了大力气去背单词,奈何收效甚微。即使背下来,也只记住单词的汉语意思,用法不甚明了。更有倒霉的情况,必须得上一单词和下一单词同时出现在该词周围,才能记起意思。换言之,记住的是画面。

  但在阅读中出现的生词,由于有上下行文搭配,更加容易记忆。同时,由于不会像单词书一样,只出现在一个页面,阅读中单词会得到无意识却有规律的复习。艾宾浩斯记忆曲线中显示的遗忘高峰在阅读中度过,显然比在枯燥的单词背诵中度过,要愉快得多。例如,SAT阅读中的常考词cryptic(神秘的,含义模糊的,隐藏的),有学生反映不是很容易记忆,因为并不是生活中常用词。但如果读过畅销小说家丹布朗(《达芬奇密码》作者)的《数字城堡》,就可以轻松记住这个单词:通过书中频频出现的cryptology(密码学)一词,很容易就猜出该词与“秘密”有关。

  阅读可以增加思考空间,提高篇章整体感知能力

  SAT阅读中会出现两篇文章比较。要求学生迅速综合整理两篇文章各自的中心观点,并分析两者关系。如果没有经过大量阅读练习,很难达到要求。尤其此类文章多具有思想深度,需要仔细斟酌体会,从而考察对于整篇文章的把握和推理能力。“旧书不厌百回读,熟读精思子自知。”有许多参加SAT培训的孩子一直在国外生活。日常阅读课程的训练使他们对于信息的接收、捕捉、掌握、迅速而精准,从而在理解文章时轻松不少。

  有一个自幼生活在波士顿的孩子,就读天主教教会学校。许多国内孩子绞尽脑汁想不明白的阅读题,他做来却十分轻松。例如OG中第三套题中第四部分的passage2,有些孩子并没有体会出文章是以讽刺口吻写成,从而导致四道题目全军覆没。这孩子却很清楚:“作者明明在说反语。”

  美国的孩子从4岁起开始进行大量的、自主的阅读。入学后学校开设有阅读课,着重对文章内容的理解,要求学生对所学文章加以分析和评论,进行概括和复述。阅读除文学作品外,还涉及政治,社会,历史,文化,科技等。进行深度阅读培养思维能力的同时,也使学生在面对长难文章时,更加从容。

  阅读使写作能力提高

  阅读是写作的基础,写作是阅读的创造。阅读是吸收,写作是倾诉。没有原料,何来成品。阅读为写作提供的不只是素材,还有观点。很难想象不经资料的搜集和整理,闭门造车,居然能够突然醍醐灌顶,人品爆发,写出精彩绝伦的文章。而即使有了灵光一现,如何能系统且清晰将其表达,亦需要恰当方法来证明,和事实数据作根据。而以上一切,无疑从阅读中得来。

  “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”

  SAT考试需要一定的基础,同时也需要一定的时间准备。对于一直在国内受教育的孩子来说,因为教育体系的不同,课程设置的差异,以及语言文化的出入,更需要投入时间在阅读上,一方面,熟悉题型及解题方法,另一方面,系统扩大阅读量无疑是不错的选择。通过眼前的SAT考试只是漫漫人生路上浅浅一步,日后在国外读书求学工作乃至生活,阅读带来的积淀、底蕴、才识、能力,才至关重要。

  以上内容就是天道小编为大家介绍的为什么SAT考试要提高阅读量的原因,希望对大家有所帮助,小编建议准备SAT阅读考试的同学,应该有计划、有意识、有目的,扩充自己的阅读量,这样才能提高综合、分析、概括、推理等多项能力。

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